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二年级下册《一 除法 搭一搭(二)》优秀教案
练一练:13÷2 16÷5
全班齐练,指名板演。
二、探索新知
探究试商方法。
(1)课件显示P4“搭一搭(二)”的画面,让学生理解题意。一个房子要几根小棒?(学生回答:6根)
16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?
(2)列算式:16÷6= ( )…… ( )
答: 。
2
6丿 1 6
1 2
4……余数
(3)小组讨论:二六十二,搭2个房子,还剩4根小棒,不能再搭了。
2.让学生看一看,说一说。
13÷5=2(个)……3(根)
指名说说。
三、巩固练习: P7“练一练”的第1 ~5题。
四、总结