二年级下册数学《五 加与减 小蝌蚪的成长》精品课教案

二年级下册数学《五 加与减 小蝌蚪的成长》精品课教案

2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学重点：

三位数减法的计算方法以及验算方法。

教学难点：

三位数减法中的“退位”方法。

教学过程 ：

一、课件导入。

你知道在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。

出示课本挂图

西池塘 东池塘

原有蝌蚪/只 514 412

变成青蛙/只 126 89

二、探究新知

1.解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”

独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书412-89=323（只）答：

看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。412-80=332、332-9=323

2. 探索并掌握三位数减法的计算方法。

解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？”。

独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书514-126=

看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。

有同学会说：514-100=414、414-20=394、394-6=388所以514-126=388

教师强调:不够减，向前一位借1.

3.出示p53题目：

526 482

-41 -178