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北师大版二年级下册《五 加与减 十年的变化》优秀教案设计
3、能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
教学重点：三位数加法的计算方法以及验算方法。
教学难点：三位数加法中的“进位”方法。
教具准备：计数器、图片、课件。
教学过程：
一、课件导入。
观看课件青山县野生动物园十年前和现在的图片。
二、探索新知
1、让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。
学生：环境好了，动物的种类越来越多。
（原来只有87种，现在增加了139种。）
过渡：今天我们共同研究三位数加法的计算方法。
2、算一算，探索并掌握三位数减法的计算方法。
解决“野生动物园现在有多少种动物？”
学生独立思考，列出算式，指名汇报。
教师板书：87+139=
师：看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程并进行计算。
请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流，以小组为单位在班内汇报、交流。
8 7
+1 3 9
2 2 6
提醒学生注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。
三、巩固练习
完成课本48页练一练。
学生独立完成，教师巡视指导。