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北师大版数学二年级下册《五 加与减 练习四》优质课教案
4、培养学生认真仔细的良好习惯。
教学重点：进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。
教学难点?：进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。
教学准备：?ppt、口算卡片。
教学时间：2019年4月28日? ? ? ?
教学过程：二次设计
道具。
教师出示口算卡片，学生口算，并说说你是怎样想的。
玩中学
1、生完成教材第57页的第2题。教师启发学生先说一说自己是怎样想的，怎样找到最大数与最小数，怎样确定哪两个数的和最大，哪两个数的和最小，哪两个数的差最小。
2、生完成教材第58页的第3、4题。让学生在独立计算的基础上自觉的进行验算，培养学生养成良好的学习习惯。
3、学生完成教材第58页的第5题。引导学生在独立完成的基础上进行小组讨论。
4、让学生看图说出图意，在提出问题。培养学生看图提出问题和解决问题的能力。