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北师大版二年级下册《三 生活中的大数 练习二》优秀教案设计
教具:
课件。
教学过程：
一、复习导入。
同学们,本单元的学习结束了,你们都学到了些什么?
二、巩固练习。
1.练习数的组成及第个数位上数字表示的意义。
教材第32页第1题。你知道每个数位上的“7”表示多少?
2. 教材第32页第3题。2436是由几个千,几个百,几个十,几个一组成?再结合教材的图看一看,每一幅图都缺什么?
3.练习数数。
请看教材第32页第4题。先读题,再按要求数一数。说一说这些数有什么规律?
4.练习读数和写数。
5.数有大小区别,我们怎样去比较两个数或更多的数的大小呢?
6.练习估算。教材第33页第9题,你能根据第3杯来估算出第1、2杯的数量吗?为什么?
三、拓展训练
教材第33页第10题。
四、小结概括。