北师大版二年级下册《七 时、分、秒 淘气的作息时间》优秀教案设计

北师大版二年级下册《七 时、分、秒 淘气的作息时间》优秀教案设计

学情分析

学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。

重点难点

教学重点:

1.能够进行一些有关经过时间的简单计算。

2.能运用不同方法计算时间。

教学难点:

1.能够进行一些有关经过时间的简单计算。

2.能运用不同方法计算时间。

教学过程

一、创设情境，导入新课

1.?出示闹钟

听！淘气的一天开始了。??

2.出示主题图

学生看图,讲的是什么事?淘气起床、吃早餐、去上学。

（1）说一说。

淘气什么时候起床?(6:30)淘气什么时候吃早餐?(6:55)淘气什么时候吃完早餐?(7:15)淘气什么时候去上学?(7:30)

（2）想一想:你根据这些信息,还能提出什么数学问题呢?

(本环节设计意图:通过情境,引出课题)

二、合作学习，探究新知

活动一:填一填,说一说

引导学生观察主情境图,说一说情境图的主要内容。

看一看,淘气早晨做了哪几件事?

中间的表分别记录的是几点几分?

再让学生试着联系淘气的活动说一说淘气在几点做什么事情。