北师大版数学二年级下册《六 认识图形 练习五》优质课教案

北师大版数学二年级下册《六 认识图形 练习五》优质课教案

教学目标

1.对本单元的相关知识进行系统的整理与复习。

2.能借助三角尺辨认三种角。

3.复习长方形、正方形和平行四边形。

教学重点：准确的画角

教学难点：准确的画出长方形、正方形。

教学准备：ppt课件、白板课件。

学具：三角尺、彩笔、信封、6个三角形和5个正方形卡片。

教学过程：

情境导入

同学们，在美丽的大森林里有一座神秘的城堡，（出示城堡）城堡里还有一个魔法宝盒，如果想要打开宝盒，必须集齐六把金钥匙，这六把钥匙分别藏在六个小动物身上。

【情境导入：通过童话故事和小动物的形式引入本课，能极大的激发学生的学习情趣。尤其是儿童的录音，更能拉近本课与学生的距离。让练习课不在枯燥乏味。】

问题情境1：

第一把钥匙就藏在小狐狸手里，听小狐狸怎么说？（播放录音：小朋友们，你们好。我们的城堡里隐藏着很多我们学过的图形，你能把它找出来吗？）

谁愿意到黑板来找给我们看看？（指一生黑板拖动图形）

【使用白板的拖拽功能能把学生学习过程中的思维过程，更直观、更形象地呈现出来，由于学生的直接参与，充分调动了学生的学习积极性和自主性。】

找到了这么多我们学过的图形，关于角我们都学到了哪些知识？（生汇报）

再次和你的同桌说一说本单元的知识吧！

问题情景2

（课件出示）小朋友们，恭喜你们收集到第一把金钥匙！第二把钥匙在我手里，请你们运用角的知识，完成下面这道题吧！

（出示题目要求）

课件出示73页第1题

谁来读一下题目要求？题目中有几个要求？（生答）

打开书73页，（等学生都打开73页）看第一题，我们先拿三角板比一比，看看是什么角？（生操作）跟同桌说说是什么角？

谁来说说它们分别是什么角？（生说一个答案，教师出示一个答案）