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北师大版数学三年级上册《三 加与减 里程表(二)》优质课教案
探索并掌握掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,体验算法多样化。
能运用整十、整百数乘一位数的口算方法进行一些口算题的计算。
过程与方法。
在解决问题的过程中,充分放手让学生自己探索整十、整百数乘一位数的口算方法,经历探索的过程,总结口算的方法。
情感态度与价值观。
在探索与分析的过程中,激发学生乐于钻研、勇于尝试的精神,增强数学的自信心。
教学重、难点
重点:探索并掌握掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,体验算法多样化。
难点:独立思考,提出不同的计算方法,体验算法多样化。
教学过程:
一、情境导入
同学们,你们知道3月12日是什么节吗?对,这一天是我国的植树节。植树造林的好处很多,可以美化环境、净化空气等等,我们一定要爱护学校的花草树木、保护自然环境。
(多媒体出示师生植树画面)植树节那天,我们学校的部分师生参加了“亲青绿色五华”公益植树活动。园林工人都忙着把小树苗运到全国各地,(出示主题图)你们看,淘气和笑笑也来帮忙清点要运走的小树有多少棵呢!(板书课题:小树有多少棵)
二、探究新知
(一)看图找出数学信息
请同学们认真观察,你从图中获得了哪些数学信息?
生杨树每捆有20棵,每车装500棵
(二)提出数学问题
根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?
生1:3捆一共多少棵?
生2:3车能装多少棵?
……
(三)解决数学问题
1.探究整十数乘一位数的口算方法。
(1) 要求3捆一共有多少棵?要用到哪个信息?你会列式吗?看哪位同学最快列出来。