北师大版三年级上册数学《七 年、月、日 时间表》优秀教学设计

北师大版三年级上册数学《七 年、月、日 时间表》优秀教学设计

2. 使学生理解大月、小月、平年、闰年相关知识。

3. 使学生学会判断平年和闰年。

（二）能力目标：

1. 通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。

2. 培养学生的观察总结能力，使学生的思维得到发展。

（三）情感目标：

1. 在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学源于生活并用于生活，对数学产生亲切感，获得运用知识解决问题的成功体验。

2. 结合教学情境，培养学生珍惜时间的良好习惯，并渗透爱国主义教育。

教学重点：

1. 使学生知道大月、小月、平年、闰年的相关知识。

2. 使学生建立年、月、日的时间观念。

教学难点：

发现并掌握闰年的判断方法。

教具学具准备：

教师准备：多媒体课件、年历。

学生准备：不同年份的年历。

教学过程：

一、创设情景，图片导入

我们学过的时间单位，你还记得哪些吗？今天我们接着学习时间单位，老师为大家准备了几幅图片，你们想看吗？（课件展示图片内容）

中华人民共和国成立——1949年10月1日

香港回归祖国——1997年7月1日

北京奥运会——2008年8月8日

植树节——3月12日

儿童节——6月1日

通过刚才几幅图片，你知道我们今天要学的时间单位是什么了吗？（学生回答）