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北师大版三年级上册《六 乘法 去奶奶家》优秀教案设计
教学重点:
运用乘法和混合运算的有关知识解决生活中的实际问题。
教学难点:
理解数量关系,找到合适的方法,学会解决问题的策略。
教学准备:课件、学习卡片
教学流程:
教学环节及时间
教师指导要点
学生学习活动
评价要点
教学反思
一、情境引入
1.出示情境图。
师:仔细看图。
师:你能用自己的话,说一说从图中获得的信息吗?
师:看得出来,图中的信息比较多,你有什么好办法,理顺一下吗?
1.采用画图的办法。
关注学生提出的分析问题的办法,看看除了用画图法,是否还有其他好方法。
二、探究新知
2.画图。
师:在《学习卡片4》上,用画图的办法分析问题,表示出题目中的相关信息。
3.小组内交流。
学习指南:
(1)与同学说一说,你所画图的意思。
(2)组内推荐出好的画法,准备全班交流。