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①能在句型的学习和巩固中体会合作的乐趣，并在自己的学习中学会同伴合作。
【学情分析】
对四年级的学生来说，英语的要求，无论是在听﹑说﹑读﹑写方面都有了质的飞跃，书本上的知识是满足不了这些需求的。把握好小学四年级学生的这样一个吸收和扩充知识的度，怎样给学生更多的input和如何让学生反馈更多的output，本单元的内容对学生来说就不会如此单调，不会如此容易了。本课时是遵循以上原则，在课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际。
【教学重点】
①掌握四会单词school, subject, see, Chinese, Maths, Music, lesson, Monday, Art。
②掌握三会单词timetable, fun, PE, Science, go to the playground。
③掌握四会句型What subject do you like? I like …
④能用所学句型谈论自己对学科的喜好。
【教学难点】
①理解并会运用句型What subjects do you like? 及其回答。
【课前准备】
常规预习
听录音，跟读story time，将不懂的地方用笔画下了。
预习导学(有关重点内容、语法等讲解)
听磁带，预习story time,理解课文含义。这篇课文讨论了学生们喜欢的科目。
What subjects do you like?的意思是：
预习自测
预习story time，完成下列选择题。
1.timetable的意思是：
A：课程表 B.广告牌 C.书
2. go to the playground的意思是：
A：去操场 B.去书店 C.去教室
家长签字:__________ 教师评价：________
【课堂活动】
Step 1 Warming up
Free talk
(1) T：Boys and girls, this is the first English lesson of the new term. Welcome back to school!(板书)
Teach： welcome wel-come
Welcome back to school. 欢迎回到学校。
Read one by one.