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三年级上册《六 乘法 练习五》优秀教案
数的计算方法，能正确进行计算。
2.理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。
重点难点：
理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。
教学过程：
激趣导入。
今天老师和同学们共同上一节数学课，老师要求同学们上课认真听讲，积极发言，同学们能做到吗？
同学们,第六单元“乘法”的学习到这就要结束了,关于这部分内容,你学会了吗？今天我们进行练习五的学习。老师把六单元需要掌握的知识整理了一下。
笔算两、三位数与一位数的乘法。
任何数与0相乘都得0.
看懂一些线段图,也能用线段图表示题意。
这些知识你是真的掌握了吗?看看下面的问题你能解决吗?
二．基础练习
1.练一练。
204× 2 320 × 5
125 ×3 49 × 4
学独立完成。
三、完成教材65—66页第10---13题。
1.引导学生完成教材第65页第10题。
10. 胜利小学5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元买门票，够不够？实际花了多少元？
a.一生读题，结合情境图说一说题意。
b.想一想：5名教师和88名同学分别对应了题中的那些数量？
c.一生板演全班练习。
d.订正讲解。
2.课件出示教材第66页第11题如下：