北师大版数学三年级上册《八 认识小数 文具店》优质课教案

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表现好，爱动脑筋

积极活跃的孩子，踊跃参加数学活动

掌握本节课的新知识点，会收钱的

探索新知

初次感受小数

出示：笔记本 每本3.15元

师：刚刚我给课前准备非常好的同学发了一张价格牌，请这些同学仔细观察，你觉得你手中的价格牌是否可以表示笔记本的价格？你觉得可以的请到台前来。（板书：笔记本：3元1角5分 3.15元）你发现了什么？

生：有两种表示笔记本价格的方式，一个单位是有元角分，一个单位只有元的

师：吴老师还有好几样商品没有标上价格呢。你们能否帮助吴老师用你喜欢的方式将文具的价格表示出来呢？（能）

独立完成：用你喜欢的方式表示文具的价格（选择1个）

出示：尺子：1元2角2分 笔 筒：7元3分

钢笔：6元5角

师：请同学们分别汇报一下你写的文具的价格

板书：

笔记本：3元1角5分 3.15元

尺子：1元2角2分 1.22元

笔 筒：7元0角3分 7.03元

钢笔：6元5角0分 6.50元

师：请问同学们，你们更喜欢用哪一种方式来表示价格，为什么？

生：单位只有元的方式，因为更加简便

小结：像3.15、1.22、7.03、6.50、、、、、、这样的数就是小数。

小数的来历

师：同学们想不想听一听小数点的来历?（想）（播放小数点的来历视频）

会读

师：我们知道了小数点的来历，刚才同学们用小数方式表示的价格，会读吗？请同学们尝试读一读上面的小数（注意：小数点）