三年级上册《八 认识小数 货比三家》优秀教案

三年级上册《八 认识小数 货比三家》优秀教案

学科年级：

三年级

教材版本：

北师大版

一、教学目标

1. 经历比较商品价格的活动过程，探索并掌握比较小数大小的方法，并能正确比较小数的大小；

2. 在观察、比较、交流的活动中，学会独立思考，能表达自己的想法。

3. 在于他人交流多种比较方法的过程中，养成尊重他人、善于倾听的好习惯。

教学重点：学会比较小数大小的方法，能正确比较大小。

教学难点：通过与整数大小比较的对比，能说出自己的思考过程。

二、教学过程

教师活动

预设学生活动

设计意图

一、导入：小卡片

师：今天老师带来一些卡片，这可不是一般的卡片，每张卡片后面都藏了一个数字。如果两组卡片分别表示两个整数，那么你认为哪个整数大？

师：如果在两组卡片上点上小数点，现在你觉得哪个小数大？

到底谁的大呢，我们今天一起来探究一下小数大小的比较方法。（板书课题：货比三家）

观察思考

生：三个数的大；

学生猜大小

以小卡片直观的形式激发学生的学习兴趣。

二、新课：（课件）出示情境图，从图中你获得了那些信息？。

1.师：同学们观察的很认真也很仔细，那么去哪家买铅笔盒便宜呢？

独立思考后同桌交流