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三年级上册数学《一 混合运算 练习一》精品课教案
目标1
教学难点:
目标2
教学准备:
课件,钟盘(练字本、语文书、故事书、画画本任选一样)
教学过程:
激趣导入
老师今天给大家带来了一个谜语,聪明的你们,来猜猜看吧!(课件)
“我有一个好朋友,嘀嗒嘀嗒不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手。”
你们知道这是什么吗?
你们可真聪明,这么快就猜出来了。大家可别小看它,它在我们生活中的作用可大了!它有什么作用呢?
同学们知道的可真多,今天我们就来继续认识它。
复习整时、半时
(1).认识钟面(课件)
请同学们仔细观察这个钟面,把你看到的和同桌说一说。
(2).认整时、半时(课件)
这是我们一年级学的知识,你们还记得吗?请说出钟面所表示的时间。
(3).非整时、半时(课件)
那你知道这是几时吗?它和整时半时相比有什么不同?我们今天就来学习:认识时间(板书)。
二.探索新知
1.认识分
刚刚听到同学们说了这么多,有个人着急了,她也想说一说,她就是分针妹妹,你们想听她说吗?不过大家可要认真听,仔细的记一记。
播放录音。你们记住了吗?(请三人重复)
一边演示一边提问:
a.分针指向1是几分?为什么?有的同学看不清,那拿面放大镜来,让大家都看清楚。