北师大版数学三年级下册《三 乘法 找规律》优质课教案

北师大版数学三年级下册《三 乘法 找规律》优质课教案

2.积极参与排序活动，在动手操作等活动中尝试自主按规律排序。

3.在操作活动中体验规律排列的美。

三、教学重、难点：

教学重点：引导孩子们探索自然界中存在的规律性。

教学难点：尝试自主按规律排序。

活动准备：《乱七八糟的魔女之城》PPT课件、 操作材料。

四、教学过程：

一、开始部分

故事导入，激发兴趣。

师：孩子们,你们喜欢听故事吗?跟大家分享一个你喜欢的故事名字吧。

师：今天老师带来了一个好听的故事，名字叫做《乱七八糟的魔女之城》。这个故事讲诉了一件什么有趣的事呢？我们一起来听一听。

二、基本部分

引导学生观察故事中各种图案，发现图案的排列规律并按指定的排列规律找出正确的结果。

师：公主在救王子的路上会遇到什么困难呢？请仔细听！　

第一关：　

师：公主能找到钥匙吗？我们一起来找钥匙吧。

师：提示我们钥匙在有规律的树上，哪棵树最有规律呢？为什么？

预设生：第二棵树，它们的规律是两个苹果和一个梨。

师：你们太聪明了，其实这节课我们就是要来探究“找规律”这个数学问题。（板书课题：找规律）。

师：这是第一关，接下来公主又遇到什么呢？

第二关

师：你们能帮猴子们找到各自的位置吗？（能）那请你们观察30秒，这些猴子有什么规律？然后说说这三只猴子分别在哪个位置？用字母表示？（板书：AAB-像这样为一组）

出示：问题1 像这样连续8组，共有几只猴子？

问题2 第19只猴子是在干什么？

师：现在请你们拿出学习单，想想这两个问题用数学知识怎么解答呢？（时间3分钟，师巡视收集作品）