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三年级下册数学《三 乘法 找规律》精品课教案
教
学
过
程
创设情境
猜谜语
二、探索新知
师：对，就是青蛙。那么，同学们，一只青蛙多少条腿啊？
生：4条
师：对，一只青蛙4条腿。2只呢？
生：8条腿
师：3只青蛙呢?
生：12条腿。
师：那10只？100只？1000只？
生：（。。。。。。）
师：是不是很头晕啊？觉不觉得很难算啊？但是不用害怕，经过这节课找出规律来。我们就很容易计算出来啦！
师：来，我们入正题吧！
师出示PPT1
师：同学们，你们能很快的把它们计算出来吗？
学生计算，回答。
师：这位同学，你来回答一下。（教师展示结果）
请你说说，你是怎么样计算50*1=50的？大胆说，只要你认为是对的。
生：。。。。。。。（可能会，可能不会）
师：你的想法真好