三年级下册数学《七 数据的整理和表示 快乐成长》精品课教案

三年级下册数学《七 数据的整理和表示 快乐成长》精品课教案

教学重、难点：

使学生能根据复式统计表中的数据绘制较简单的条形统计图，并能够进行简单的分析。?

教????法：

创设情境与引导学习相结合。?

学????法：动手操作进行自主学习。。?

教学课时：一课时?

教学准备：相关课件、小黑板。?????教学过程：?

一、创设情境,导入新课.?

同学们,现在淘气班的同学要对全班学生的身高进行统计,看谁能够买票半价，你还记得自己的身高吗?谁来说说?我们要经常测量自己的身高和体重,这也是身体健康的一部分哟!?

有几个小朋友说出了自己的身高和体重,今天我们一起来分析一下他们身高的情况吗?好,今天我们继续学习-----快乐成长.(教师板书课题)?

二.探究新知.???教学例2.?

1?、分析统计表.?(课件出示82页的统计表)这就是淘气班所有学生的身高统计表,仔细观察一下这个统计表,谁来说说你知道了什么?(生小组自由发言,然后全班汇报)?

2、绘制统计图.上节课我们知道了绘制统计图可以更直观的看出数据的多少(课件出示上节课的统计图)?

3、你能把这两个统计图补充完整吗?先小组商量商量,然后再独立解决在书上!

?4、学生先以小组为单位商量,找到解决问题的方法后,独立完成在书上.教师巡视全班,注意提醒学生别将身高和体重的数据弄混淆了,并对个别又困难的小组或个人予以及时的帮助,大部分学生完成后,教师组织全班订正.

?5、教师精讲.?

（1）从这两个统计图上你知道了什么?自己说说!学生在自己说的基础上,教师请人说给大家听.?

（2）请同学们结合这个表格来分析一下这些同学的身高情况,在小组里说说那几位同学买票会半价？?

（3）学生以小组为单位分析统计图中的数据,教师组织学生汇报.?

四.当堂训练.?

1.完成练一练第1题

?(1)学生独立审题,独立完成.

(2)学生独立完成后在小组内交流自己的想法.

(3)教师组织全班汇报.???

课后小结：今天你有哪些收获??