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北师大版数学三年级下册《六 认识分数 练习五》优质课教案
重点：培养学生应用分数知识解决问题的能力
难点：同分母分数的加减法法则的理解和表述。
【教学过程】
一、复习导入新课。
“分数的认识”学习了哪些知识？
（网络图整理）
二、巩固练习。
1. 教材第77页第3题，先让学生观察。
2、学生表述涂色部分占整个图形的几分几。
3、小组合作：说一说每个图形平均分成了几份，取几份，以加深对分数意义认识。
4. 想一想，填一填。
根据题目的要求在图形上涂一涂，根据所涂颜色部分的大
小再进行比较。
5. 阴影部分是这个图形的几分之几？（课本77第1题）
（不要求所有的学生都会，但要每个学生都去思考。可以启
发学生用局部平移或旋转的方法，把复杂的图形变得简单些，问题可能也会变得容易些。）
三、当堂训练
完成课本77页第5、6、7题，教师统一订正答案。
四、作业布置：课本77页第3、4、8题写作业本。
【教学反思】：
练习五（2）
【教学目标】
1.巩固理解分数的意义和同分母分数加减法。
2.培养学生应用分数解决问题的能力。
【教学重难点】