三年级下册数学《总复习》精品课教案

三年级下册数学《总复习》精品课教案

2、结合实例认识周长和面积。

3、探究并掌握长方形、正方形的周长计算公式和面积计算公式。

过程与方法

1、历动手操作的活动过程，培养学生作图等操作能力。

2、通过小组合作学习、自主探究等活动，培养与他人合作、交流思维的能力。

情感、态度与价值观

1、在学习活动中感受数学在实际生活中的重要作用。

2、在操作活动中发现数学的美感。

教学重点、难点：

重点：了解长度单位、面积单位之间的进率及它们之间的换算；会计算长方形、正方形的周长和面积。

难点：能够灵活运用长方形、正方形的周长和面积的计算方法解决实际问题。

2、结合实例认识周长和面积。

3、探究并掌握长方形、正方形的周长计算公式和面积计算公式。

的计算方法解决实际问题。

一、回顾与交流

1、复习学过的长度单位、面积单位及它们之间的进率。

师：同学们，我们学过哪些长度单位，哪些面积单位?整理一下，并与同伴说一说。

学生独立整理后与同伴交流，然后汇报。

师小结：周长是指封闭的平面图形一周的长度，它是用恰当的长度单位去度量的(度量的时候有时需要化曲为直)；面积是指封闭的平面图形(包括物体表面)的大小，它是用恰当的面积单位去度量的。

3、通过解决实际问题复习长方形和正方形的周长和面积的计算方法。

(1)出示长方形。

(2)组织学生独立完成上面长方形的周长和面积的计算。

(3)学生个体汇报自己的计算结果和计算方法 (着重让学生说一说长方形的周长和面积的计算方法是怎么得到的)

(4)回顾计算公式。

长方形的周长=(长十宽)×2