北师大版三年级下册《总复习》优秀教案设计

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师：我们从提示给的几句已知信息中，得出结果，这个过程就叫做推理。今天我们就一起来学习生活中那些《有趣的推理》吧！（板书）

师：我们的老朋友笑笑、淘气和奇思来咱们班做客了，看看他们给我们带来了一个什么推理问题。

二、探究新知

1、自主探索。

学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一项。他们三人都不在一个组。（PPT出示例题）

师：你从中获得哪些数学信息？（生：兴趣小组有3个，有3人要参加兴趣小组……）

师：请问“分别参加”是什么意思？（每人只能参加一项，而且每一项只能是一个人）

?师：根据这些信息你能推理出他们分别参加的是哪个兴趣小组吗？（……不能）

师：还需要一些信息，对吧！好！老师再给大家提供一些信息。

（PPT笑笑：我不喜欢踢足球；淘气：我不是电脑小组的。奇思：我喜欢航模。）

师：有了这些信息，现在你能推理出他们分别参加哪个兴趣小组吧？（能）

2、同桌交流?

?师：那好，请大家与你的同伴交流交流，把你思考的过程用你喜欢的方式记录下来（如写一写、连一连、画一画等都可以）。（拿出练习卡1，把你喜欢的方式记录在上面。）

3、分享成果，完善自我。

?师：现在我想请一位孩子将你的想法与大家一起分享一下。

?师：?你的推理有结果了吗？（有）淘气、笑笑、奇思分别参加了什么兴趣小组呢？（生……）

?师：其他的同学无论你是用什么方法，与他结果一样的请举手。（学生举手）

（1）交流方法----连线法

?师：把你想的过程为我们介绍、介绍，好吗？（生……）

?师：你们听明白了吗？（听明白了）。刚才，这位孩子运用了连线法来推理的。

（2）交流方法---文字法

师：好！我们再来看看这位孩子的方法。

生：因为笑笑不喜欢踢足球，她可能会选电脑或航模。因为奇思喜欢航模，笑笑只能选电脑。淘气只能是足球。

（3）交流方法---表格法

? 师：用表格法来推理，在我们数学中较常用，我得把他画出来。请看大屏幕！（引学生展示过程）