北师大版数学三年级下册《一 除法 买新书》优质课教案

北师大版数学三年级下册《一 除法 买新书》优质课教案

4.通过观察分析、合作探究等活动，培养学生的探索意识和求异思维，增强学生对数学的应用意识和创新精神。

重点 ： ?掌握连除、乘除混合运算的顺序，能正确计算除数是一位数的乘除、连除的两步计算题。

难点 ： 正确分析问题中的数量关系，理解每一步算式的意义。????

教学流程

?一、情境创设，激发兴趣

????师 ： 同学们，今天方老师带大家去一个你们很乐意去的地方－学校阅览室。在那里可藏着很多的数学问题。走 ！ 咱们一起看看去。

?[说明 ： 由学生身边熟悉的事物引入新课，容易激发学生的好奇心和求知欲，同时又容易使学生产生亲切感，从而带着良好的学习状态进入新课的学习。

二、交流合作，解决问题

????摆书

1.????学生细看课件的信息，领会题意。

师 ： 谁能来说一说发现的数学信息

?????生 ： 阅览室有200本书， 2个4层的书架

(随着学生说的课件出示条件)

?????师 ： 根据图中的信息能提出哪些数学问题呢 ？

?????生 ： 2个书架有几层 ？

?????生 ： 一个书架可以放几本书 ？

生 ： 平均每个书架每层放多少本书 ？

???2.合作探究。

师 ： 看同学们提了这么多的问题，猜猜看老师今天最想请大家解决哪个问题 ？

学生的回答展示，今天重点要解决的问题 ： 平均每个书架每层放多少本书 ？

???3.学生自己独立思考并列式计算，再在小组内交流你是怎么想的，总结一下有几种方法

4、汇报，展示交流4种不同的解题方法。（根据学生的汇报板书在黑板上）

汇报的时候说一说你列的算式的意思，并说一说你是怎么算的。

????（1）200÷2=100(本)????（2）2×4=8(层)

???????????100÷4=25(本)?????　　200÷8=25(本)