北师大版三年级下册《一 除法 练习一》优秀教案设计

北师大版三年级下册《一 除法 练习一》优秀教案设计

重点:巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法。

难点:在理解算理的基础上熟练掌握两、三位数除以一位数的竖式计算方法。

多媒体课件、口算卡片。

师:同学们,这节课我们来上一次练习课。

师:看谁算的又准又快。(师出示口算卡片,进行口算练习,学生抢答)

42÷2=　　　24÷2=　　　 12÷2=　　　142÷2=　　　124÷2=　　　112÷2=

55÷5= 155÷5= 255÷5= 505÷5= 22÷2= 220÷2=

师:大家回顾一下,我们前面主要学的是什么内容?

小组讨论,师参与,并巡视辅导。

学生发言,教师将知识点板书。

除法

要求每一种除法都举一个例子,并说一说是怎样算的。

师:大家积极举手发言,真棒。通过口算的小练习,同学们的计算能力提高不少。

【设计意图:提高学生的计算能力是“新课标”突出的要求,要先从口算抓起】

依次出示教材第13~14页第2~6题。

学生独立完成,师指名板演,并巡视了解学情、辅导学生。做完后师生交流。

第2题继续强化最大数(极限)的概念,可以为试商作铺垫。

第3题注意让学生说一说自己是怎么估的。计算错误的学生要说一说错在哪里。

第4题巩固三位数除以一位数的验算方法,让学生体会验算的作用。

第5题让学生在改错中,理解算法,巩固正确算法。

第6题渗透“对应”的数学思想。

出示教材第14页第7、8题。

第7题指名让学生说一说求今年爷爷的年龄是孩子的几倍是什么意思,然后师指名板演,其余学生独立完成。

师巡视了解学情、辅导学生。做完后师生交流。

第8题,师指名让学生说题目里有哪些数学信息?排成4种队形是什么意思?然后学生独立完成,师指名板演,并巡视了解学情、辅导学生。做完后师生交流。