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北师大版数学三年级下册《一 除法 练习一》优质课教案

3.进一步提高学生运用除法知识解决实际问题的能力。

4.经历观察、操作、推理等活动过程,提高学生的估算与计算能力。

5.体验发现规律的快乐,感受除法计算的魅力。

三、教学重难点:

教学重点:巩固练习两三位数除以一位数的除法计算。

教学难点:根据被除数中0的位置的不同及商的变化特点,进而感受两三位数除以一位数的除法计算的算理。

四、教学过程:

一、回顾旧知,导入新课

师:同学们,我们已经学习了第一单元除法,今天我们来学习练习一(板书练习一)我们对除法知识进行整理和复习好不好?第一单元主要学习了什么知识呢?(板书两位数除以一位数和三位数除以一位数)

二、估算

1.先估一估上是几位数?(板书商是三位数和商是两位数位数)

2.什么情况下商是两位数?什么情况下商是三位数呢?

用被除数的最高位同除数进行比较,如果被除数最高位≥除数,则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位≤除数,则商的位数比被除数的位数少一位。

3.快乐闯关(出示课件)

4.课堂学习课

完成轻松起航

三、我们再来回顾一下笔算两三位数除以一位数的除法时我们要注意什么呢?

1.在笔算两三位数除以一位数时要注意:首先相同数位要对齐,从最高位算起,算到哪一位上就写在哪一位上;如果第一位不够除,就看前两位。(师根据学生的板书适时板书。)

2.同学们真棒,那让我们赶快走进试一试吧。孩子们,请仔细观察这些算式卡片,你能根据这些算式的被除数的特点将这些卡片按照一定的标准分成三类吗?

3.利用希沃5的功能分一分。

(生到前面尝试将算式分为三类,并做小老师讲一讲:被除数中间带0的除法算式分为一类;被除数末尾带0的除法算式分为一类;被除数中不带0的除法算式分为一类。)

孩子,你能根据本单元的学习重点进行分类真是太棒了!那我们先来看看被除数中间带0的这组算式。它们的商又有什么特点呢?拿出我们手中的学习卡,让我们比一比赛一赛看看男生和女生谁完成得又快又好?(男生做男生的,女生做女生的

师:孩子们,请仔细观察这组被除数中间带0的除法算式,它们的商有什么特点,你发现了吗?生:我发现一个算式的商中间带0,一个算式的商却不带0。

师:孩子,你的小眼睛真亮!那第一个算式的商中间的0是怎么来的呢?你还记得吗,说一说。(找一名同学说一说商中间的0的由来。)

师:像这样被除数中间带0,得到的商中间可能带0可能不带0.(板书)