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三年级下册数学《一 除法 练习二 》精品课教案
授课对象:三年级学生
[学习目标]
1.探索并掌握利用图形分析数量关系,解决除法问题。
2.估计商是几位数,巩固练习混合运算的运算顺序。
3.综合运用本单元知识解决问题。
[学习重点]
探索并掌握利用图形分析数量关系,解决除法问题。
[学习难点]
综合运用本单元知识解决实际问题。
[学习过程]
一、知识梳理
师:同学们,本单元我们学习了除法,那么老师想请问大家,关于这几节内容你们都学到了哪些知识?
生:三位数除以一位数,两位数除以一位数,混合运算运算顺序,画图分析数量关系等。
师:学生回顾完毕,对应学生回答的内容板书,教师出示ppt课件领着同学们一起复习。同学们掌握的都很好,接下来我们将做一些练习题,再次巩固一下本单元我们学的知识。(板书课题:练习二)
二、复习练习
师:同学们,刚刚我们回顾了本单元学习的通过画图分析数量关系,接下来趁热打铁,来看这几道题。
师:请同学们认真观察,思考,每个图示有哪些数学信息?表示什么样的数量关系?
生汇报,然后列式计算。
师:根据你的算式说一说先求什么?再求什么?
算式如下:
(1)540÷3×5=900(元)。
(2)270÷3÷2=45(元)。
(3)700-130×4=180(个)。
(4)240×4÷6=160(个)。
[设计意图]: (1)引导学生读懂题意。 (2)学生独立计算。 (3)师生互动汇报结果。