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北师大版数学三年级下册《一 除法 猴子的烦恼》优质课教案
本节课是在学生已经掌握了两、三位数除以一位数的笔算除法的基础上进行教学的。因此，本节课的教学难点是理解0除以任何不是0的数都得0。
【资源利用】
多媒体课件
【教学目标】
1、结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是0的数都得0。
2、探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。
3、感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
【教学重点、难点】
重点：理解”0”除以任何不是0的数都得0。
难点：掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。
【教学过程】
复习引入
同学们，老师这里有几道除法算式，你们估一估，用手势表示商是几位数。
出示：603÷3= 802÷2= 840÷6=
说一说你是怎么估的。
那么这些算式到底得多少呢？在这节课的学习中你就会知道了。
【设计意图】先让学生估算，可以让学生在自主探索计算方法之前，先预算出商的位数，为以后的计算提供参考。
探究新知
情景导入
课件出示三只小猴子吃桃子的情景。让学生说一说，三幅图画的内容。提问：第三幅图的小猴子能吃到多少桃子呢？
生：一个桃子也吃不到。
师：那么这三只小猴子心里会有什么样的感觉呢？
引出课题：猴子的烦恼
【设计意图】利用学生感兴趣的小猴子吃桃的情景故事引出课题，可以有效激发学生的学习兴趣。
除数不能为0