北师大版数学四年级上册《六 除法 买文具》优质课教案

北师大版数学四年级上册《六 除法 买文具》优质课教案

学习过程：

一、复习铺垫

我们的好朋友淘气想考验一下咱班同学的数学能力，你们敢接受挑战吗？

80里面有（ ）个十 80里面有（ ）个20

把150平均分成5份，每份是（ ）

二、新知探究

1. 创设情境，提出问题：

淘气和笑笑来到文具店，帮老师买几样文具来奖励期中测试中成绩优异的同学，（出示主题图）

（1）请认真观察，从图中你获得了哪些数学信息？

（2）要想买文具就需要钱，老师为淘气准备80元去买其中的一种文具，你能提出什么数学问题？（根据学生提的问题列出算式）80÷10＝

今天我们就来学习除数是整十数的除法。（板书课题：除数是整十数的除法），学习这一内容有两个学习任务（出示目标，解读目标）

80元能买几个文具盒？你能用什么方法计算出它的结果呢？

三、自主探索：

1.独立思考，看谁想得快。（引导学生说说自己口算过程。）

2.探究除法竖式的写法

（1）刚才同学们用口算方法计算了80÷10，我们以前学过用列竖式计算除数是一位数的除法，你们能试着列竖式笔算80÷10吗？（学生试做）

教师板演竖式，介绍竖式书写规范，强调被除数80距离应写得大一些，这样才能上下对齐。

思考： 商8应该写在哪里？（8写在个位上，和80 的0对齐）8为什么要写在个位上呢？商在十位行不行？（因为80里面有8个10，8是一位数，所以写在个位）

（2）80元能买8个文具盒，160元可以买多少个计算器呢？还剩多少元?

谁能列出算式？板书:160÷30=

先估一估，商大约是几？列竖式计算（学生试做）

重点讨论:5为什么要写在个位上呢？（因为150里面有5个30，5是一位数，所以写在个位）

（3）520÷40你知道它的商是几位数吗？

（4）仔细观察后两道算式被除数都是三位数，它们的商为什么有的是一位数，有的是两位数？（学生独立思考，小组交流，质疑汇报。）

总结方法：除数是整十数的除法，计算时从被除数的高位除起，先看被除数的（ ），如果前两位比（ ）小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在（ ）上面，每次除得的余数必须比（ ）小。