北师大版数学四年级上册《六 除法 参观花圃》优质课教案

北师大版数学四年级上册《六 除法 参观花圃》优质课教案

学教重点：经历探索三位数除以两位数的计算过程，能正确进行计算。

学教难点：掌握把除数看作整十数进行试商的方法。

学教过程：

预习导学：

80 ÷20 100÷20 100÷50 120÷20 150÷50

课堂互动

活动1： 出示例1 花圃里有154盆牡丹花和120盆月季花，可以用牡丹花摆22个小花坛，平均每个小花坛有多少盆牡丹花？

（1）组织学生阅读题目，理解题意。

（2）组织学生在小组中议一议：怎样计算平均每个小花坛有多少盆牡丹花？

学生通过议一议，列出算式：154÷22。

（3）讨论： ①如何估计算式的得数 ②如何进行试商

活动2：出示例2 园艺师要用120盆月季花布置广场，计划用月季花摆成三角形图案，每个图案用18盆花，可以组成几个图案？还剩几盆花？

组织学生读题，理解题意并列出算式：120÷18。

让学生估计一下商的得数。

让学生自己试一试列竖式计算。

组织学生交流试商的方法。

教师板书算式和竖式。

组织学生在小组中议一议：你能检验上面的算式的结果是否正确吗？

巩固练习

练习完成P70页的试一试

总结：除数接近整十数商是一位数的笔算方法：用四舍五入法把除数看作与它接近的整十数进行试商，当被除数的前两位小于除数时，说明商是一位数，可直接口算出商。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每次除后余下的数必须比除数小。

拓展延伸

国庆节来临之际，园艺工人要用256盆花布置广场，每个图案要用32盆花，那么这些花可以组成几个图案？

一种书的价格是每本28元，买两本只要48元。张老师带了270元，最多可以买几本？还剩多少元？

3、某学生在做有余数的除法时，错把除数67看成了76，得到的商是8，余数是40，正确的商是多少？余数是多少？