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四年级上册数学《总复习》精品课教案
巩固对于所学的几种三角形、四边形特征的掌握，能解决三角形、四边形的相关问题。
【教学过程】
情景导入：
同学们看这是我们美术课上的作品，能告诉我，你们是怎么画出这么美丽的作品的吗？
那么，今天我们就来复习本册书中的图形与几何，这是本册书的目录，你来看看哪些单元与图形与几何有关呢？（出示课件）
自主整理知识，交流补充
现在请同学们选取二、四单元某一部分的知识，用你自己喜欢的方法整理知识结构图吧。
看来大家都已经有了属于自己的知识结构图，现在请以小组为单位进行交流和补充吧。在交流之前老师送给大家一些温馨小提示。（出示课件）
指名读要求。
看来大家准备的都很充分，那我们请几名同学来汇报一下，同意吗？其他同学认真听，可以说说你的感受，也可以给他们补充！
生汇报三角形、四边形、图形分类、观察物体四部分知识，并进行补充，教师相机补充板书。
同学们的知识结构图既美观又全面，真是太棒了！那么请同学们回忆一下，我们在学习这些知识，尤其是第二单元知识时，主要运用了什么思想呢？
那你能猜想一下，以后我们还会学到什么图形呢？
对，我们还会学习运用测量的方法，了解三角形、四边形的面积等知识。
老师也认真看了大家的结构图，发现你们做得精彩极了，想欣赏一下吗？除了大家看到的，还可以用表格、框架图、思维导图等方式来展示。（课件）
拓展练习
看来大家对这部分知识已经复习的十分充分啦！那让我们一起走进知识大闯关吧！
第一关：火眼金睛我会选
第二关：妙笔生花我会画
第三关：神机妙算我会数
四、总结：这节课你们有什么收获！温故而知新！
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