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四年级上册《四 运算律 买文具》优秀教案
重点：掌握整数四则混合运算的运算顺序。
难点：掌握四则混合运算的运算顺序，并熟练地进行计算。
教具学具
课件
课时
一课时
教学过程
复习旧知，导入新课。
师：同学们，今天我们一起来玩个游戏：城堡闯关。
第一关 先算（ ）法，再算（ ）法
20+18-10 30×3÷2
（只有+、-） （只有×、÷）
从左到右进行计算
第二关 先算（ ）法，再算（ ）法
20+6×6 40-10÷2
（既有+、-，又有×、÷）
先算乘除后算加减
第三关 先算（ ）法，再算（ ）法
10×2+13 10×（2+13）
有括号：要先算括号里面的。
师：恭喜同学们闯关成功! 看来你们对旧知识掌握地非常好，这节课就让我们更深入地来学习四则混合运算的顺序。
探究体验，经历过程
仔细观察这幅图片（课件出示：教材第47页情境图），提出问题：买3个计算器和1支钢笔要多少元？
需要多少元呢？你能独立完成吗？
(学生试做，教师巡视。)