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四年级上册《三 乘法 卫星运行时间》优秀教案
?教学难点? 有效交流中深入理解算理。
?
?教具准备? 课件
?教学过程
? 一、创设情境，提出问题。
?师：先看一段录像，边看边听，注意收集信息。
（播放视频，录像配音：1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功，标志着我国在宇航技术的研究方面取得历史性的重大突破。卫星绕地球一圈大约花114分钟。）
? 师：你收集到了哪些信息？
?预测：
?①1970年4月24日，卫星发射。
②这是我国的第一颗人造地球卫星，名字是“东方红一号”。
③绕地球一圈需要114分。
?师及时评价（教师板贴）。其实，关于卫星的信息还有许多呢，有兴趣的同学，课后可以继续收集。这节课我们只研究有关卫星运行时间的问题。（板主标题——卫星运行时间）
? 师：能根据（手指板帖）这个信息提出数学问题吗？
? 预测：
? ①绕地球2圈（圈数为一位数）需要多少时间？绕地球半圈需要多长时间？……能解决的。
? 师：你这个问题问的好，说明你很会学习！谁能解决这个问题？怎么想到用乘法？
? 学生提问题并指名列式解答。引导学生说出求人造地球卫星绕地球几圈的时间，是求几个114是多少，就用114乘几。
? 师：说的有道理，大家能口算结果吗？你们算得可真准！看来，同学们对三位数乘一位数的计算掌握不错呀！
? ②一天绕多少圈？……等不能解决或是不适合这节课解决的。
? 师：解决这个问题需要一定时间和许多信息，暂时放入问题银行吧。
?? ③ 如果学生没有提出圈数是两位数的问题，由教师提出：
? 师：老师也来提一个问题。（板书问题）读一读，这个问题怎么解决？
学生列式，师板书：114×21
?师：这是几位数的乘法？（三位数乘两位数）下面我们就通过解决这个问题来探索三位数乘两位数的计算方法。（板副标题——两、三位数的乘法）