师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学数学教材同步北师大版四年级下册三角形边的关系下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

北师大版四年级下册数学《二 认识三角形和四边形 三角形边的关系》优秀教学设计

难点 应用发现的结论,来判断指定长度的三条线段,能否组成三角形。 教学

用具 直尺、教具(小棒)

教学

方法 讨论法 练习法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、一、数学活动

二、运用知识模型 出示一组长短不一的几根小棒,请你挑选几根围成三角形。不重复,你还可以怎么围?

出示不能围成三角形的情况,你发现了什么?想一想,为什么?

三角形形路线,从邮局到杏云村,走哪条路最近?为什么?

是不是任意两条边的程度的和一定比第三条边大呢? 通过实验,发现并不是任意三根小棒都可以围成三角形。

画一画,算一算。把计算结果填写在第33页的表上。

第34页,练习1。下面各组线段能围成三角形吗? 通过画一画、量一量、算一算等实验活动,探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。

三、游戏

四作业布置 3、第13页第5题。说到比较大小,有一位同学也在比较几个数的大小,并把他们按顺序排列了起来,我们来看一看。发现什么问题?

4、第12页第3题。怎么样才能写得准确呢?看一看,和什么有关系?

5、第12页第4题。觉得要比较他们的身高最大的麻烦是什么?

1、第13页第6题。

2、第13页数学游戏。 原来是他过于马虎,把小数点丢掉了。小数点虽然小,但影响却很大,我们来帮他添上吧,看一看小数点可能是在什么地方,在适当的位置写上小数点,使这个式子成立。

单位问题,不同的单位很难比较。自己想办法比较,把他们从矮到高的顺序排列起来。

应用发现的结论,来判断指定长度的三条线段,能否组成三角形。 板书设计:

探索与发现(二)三角形三边之间的关系

三角形任意两边的和大于第三边。

教学反思:

1、教学的成败得失:

2、学生的信息反馈

3、今后的教学建议:

课题 四边形分类 课型 新授 教