四年级下册数学《总复习》精品课教案

四年级下册数学《总复习》精品课教案

他是做什么的？（小侦探）厉害吗？对，他的破案方法很有一套：他总能从看似平常的信息中，找出和案件有关的新的线索来破案。

今天，让我们也化身小侦探来解决数学中的问题，比一比，看谁是最厉害的“数学小侦探”

生：柯南

二、认识隐藏数量，初步认识综合法。

师：小侦探们准备好吗？

认识隐藏数量。

（1）（PPT）4本书20元

师：请看大屏幕，你发现了哪些数学信息？

师： 你还能发现什么？

师（手势）哦，通过两个已知的信息，我们还找到了一个隐藏起来的信息，像这样的信息，我们给它取个名字？

2、（水果）

师：再来找一找。（自由找）你还能发现什么？

小结：通过这两个信息，同学们找到了这么多隐藏信息，太能干了！

3、（身高、体重）

师：继续看，这里也有两个已知信息，你又能找到什么隐藏信息？谁找到了？都没有找到吗？

师：为什么这次我们找不到隐藏信息。

生：4本书20元

生：我发现每本五元。

生1：（说完整）根据。。。。。我还知道了。。。。。。。。

生：（没说完整）我还知道了还。。。。。

生：苹果和梨一共。。。

生：没有。

生：因为它们之间没有关系

他找到了题目中的已知信息（板书）

师1：这里明明没有的信息，你也知道啦！你是怎怎么知道的？ 太有当小侦探的潜质了！