四年级下册《整理与复习》优秀教案

四年级下册《整理与复习》优秀教案

教学重点、难点：

重 点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。

难 点：掌握合理安排时间的方法。

教 法：分享式教学法

学 法：分享式学习法

教具准备：多媒体课件

教学过程：

设疑导入。

同学们，看到这个课题你有什么疑问？你想从这节课上学到什么？ （板书课题：优化）

二、创设情境，探究新知。

1、沏茶问题

（1）谁沏过茶？请举手。你平时沏茶的时候都需要做哪些事？你会先做什么？后做什么？估一估，做这些事情你需要多长时间？ （指名说）

（2）看一看，淘气沏茶要做几件事情？（出示课件）从画面中你得到了哪些信息？

如果淘气一件一件地完成，需要多长时间？但小明是个爱动脑的好孩子。他想什么呢？（出示课件），怎样才能尽快地让客人喝上茶？”尽快”二字怎样理解？

小组讨论，用你自己的方法简洁的表示出过程。

互相交流分享

（3）学生展示、解说设计方案，学生集体观察。

方案A：洗水壶1分钟→接水1分钟→烧水8分钟→沏茶1分钟

洗茶杯2分钟

找茶叶1分钟

1+1+8+1=11（分钟）

方案B：洗水壶1分钟→接水1分钟→烧水8分钟→沏茶1分钟

找茶叶1分钟

洗茶杯2分钟

1+1+8+1=11（分钟）