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四年级下册数学《一 小数的意义和加减法 练习一》精品课教案
3、通过活动，培养学生自主探索、合作交流的能力，培养学生综合运用知识解决现实问题，收集信息、处理信息的能力。
教学重点：小数加减混合运算的方法和简便计算的方
教学难点：小数加减混合运算的方法和简便计算的方
教 法：主动探究法、练习法。
学 法：合作交流法
教学课时：1课时
教学过程：
梳理知识点
(一)小数的意义一
把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。
分数( ) 分数( )
小数( ) 小数( )
（二）小数的意义二
62厘米＝（ ）米
5克＝（ ）千克
（三）小数的意义三
整数部分 数位 计数单位
（四）小数的大小比较
6.73 6.83
(五)小数的加法
小红的早餐：吃一盒 牛奶 和一根 香肠 ， 一共多少钱？
2.45 ＋ 1.21 ＝3.66（元）
（六）小数的减法
一盒 牛奶 比一根 香肠 贵多少钱？
2.45 - 1.21 ＝1.24（元）