北师大版四年级下册数学《一 小数的意义和加减法 歌手大赛》优秀教学设计

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生1：五号选手，专业得分8.55分，综合素质得分0.88分 ，总分9.43分。

生2：九号选手，专业得分8.65分，综合素质得分0.40分。师：你知道这个“专业得分”是什么意思？

生：就是说这个歌手演唱的歌曲的得分。

师：它的满分是多少分？

生：10分

师：“综合素质得分”又是什么意思？ 它的满分是多少呢？

生：它是指每个选手的综合素质得分，它的满分是1分。

二、设疑自探

1、提出问题

师：看到这些信息，你能提出哪些数学问题？

生：九号选手的总分是多少分？

师：谁能帮他解决这个问题？

生：9.05分

师：你能说说总分是怎么计算的吗？

生：专业得分加上综合素质的分等于总分，8.65+0.40=9.05分。

师：你的回答真完整。谁还能再提一个数学问题呢？

生：谁的总分高呢？高多少？

板书问题

三、解疑合探

（1） 估一估

师：在计算之前，我们先来估一估，谁的总分高一些？

生1：5号选手分高。

师：你是怎么判断的？

生1：5号选手总分是9.43分，刚才我们算出9号选手得分是9.05分，所以5好选手分高。

师：哦，这个同学通过计算得出结论5号选手得分高。那么不通过计算你还有办法判断它们谁的成绩好吗？