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五年级上册数学《二 轴对称和平移 练习三》精品课教案
计
《练习三》教学设计
【教学内容】
北师大2011课标版小学数学五年级上册教材第29-30页内容。
【教材分析】
本节课是结合已有知识整理、观察、辩析、画图等,复习轴对称和平移,积累更加丰富
的活动经验,发展学生的空间观念。通过复习,学生能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴
及简单图形的轴对称图形,能根据要求画出平移后的图形,知道一个简单图形在对称、平移
的过程中能形成一个较复杂的图形。其次,在设计制作美丽的图案中,感知图形的美,体会
数学的应用价值。
【学情分析】
学生已初步感知生活中的对称、平移现象,初步认识了轴对称图形,对于图形的变换有
了一定的认识。在复习轴对称和平移知识的活动中,具有一定的学习兴趣,能积极主动地参
与到数学活动中去,并在活动中获得积极的情感体验。
【教学三维目标】
1. 知识和技能:复习巩固轴对称和平移的相关知识,加深对轴对称图形和平移的理解,
学会欣赏图案,会运用平移、轴对称在方格纸上设计简单的图案。
2. 过程和方法:让学生经历动手操作和合作学习,在活动中学会与他人合作,在探索图
形变换及设计图案的过程中,进一步发展空间观念。
?3. 情感态度和价值观:在活动中获得积极的情感体验,激发学生的爱国情感,使学生在
发现美,欣赏美和创造美中感受数学的魅力。
【教学重点】
梳理轴对称和平移的知识点。
【教学难点】
正确区分轴对称和平移的不同特点。