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北师大版五年级上册数学《二 轴对称和平移 欣赏与设计》优秀教学设计
方法 动手实践、操作、探究 教学
准备 课件、三单、附页1中的方格纸 学习过程设计 程序 时间 教师行为 期望的学生行为 评注、修改 图片
导入 3
分
钟 1、出示课件,让学生欣赏,启发学生说一说你发现了什么? 1、学生认真观察图片,
并与同伴交流自己的想法。
记录你们的想法,并
汇报 先学
汇报 5
分
钟 出示课件3、4。
(这些图形都是怎样得到的?与同伴交流你的想法)
鼓励同学们展示自己在方格纸上的作品。
(课件5、6) 拿出先学评价单,交
流、汇报。
组长派代表展示自己的作品,其他同学
予以评价。 合作
探究 12分
钟 布置大家任务:
请你们用轴对称或平移的方法,设计一幅美丽的图案。(课件出示方格)
鼓励学生大胆想象,设计美丽图案。
让学生欣赏教材上的作品。
(课件7)
学生拿出方格纸,先自主设计。
2、组长组织汇报、展示。