五年级上册《整理与复习》优秀教案

五年级上册《整理与复习》优秀教案

教学目标

1、知识目标：使学生进一步理解、掌握因数和倍数的有关概念，并能熟练的运用。

2、技能目标：让学生经历知识的梳理过程，培养学生比较、归纳及解决问题的能力。

3、情感目标：使学生学会用数学的眼光去看待问题，感受学习数学的意义与乐趣。

教学重、难点

教学重点：

使学生进一步理解、掌握因数和倍数的有关概念，并能熟练的运用。

教学难点：让学生经历知识的梳理过程，培养学生比较、归纳及解决问题的能力。

突破重难点设想：

在具体的生活情景中回顾因数和倍数的有关概念，在经历自主梳理、归纳倍数和因数的有关概念的基础上，再在小组内交流完善，沟通知识之间的联系，构建相关的知识链和知识系统。

教学准备多媒体课件、学习卡、练习卡

教学过程

一、创景激趣，引入复习

1、谈话导入

同学们，昨天让大家用自己喜欢的方式自主整理倍数、因数的知识网络，都整理好了吗？

2、师生谈话，揭示课题

（1）数学王国中确实有很多奥秘等着我们去探索，今天我们一起来复习“因数和倍数”的有关知识。

（板书课题）

（2）通过复习，你想进一步的掌握哪些知识？

二、整理知识，建构网络

（一）汇报要求：

比赛规则：一组汇报，其他组进行评比。

（二）组内交流，完善知识

1、在小组内说一说因数与倍数的相关知识。

2、交流并归纳完善。