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北师大版五年级上册《五 分数的意义 约分》优秀教案设计
标
知识目标
解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。
能力目标
培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。
情感目标
培养学生思维的简洁性。
教学重、难点
重点：探索并掌握约分的方法。
难点：如何判断两个数是否是互质数
教学用具
课件
教学环节设计
一、导入
提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？
28 和42 18 和6 5 和13 8 和9
二、探究新知
（一）自学
自学指导：
自学P79的全部内容。
1、认真观察图并写出分数，你发现变化的规律？
2、什么叫约分和最简分数？
3、举例说明最简分数？
（二）检测
第80页的练一练第1题。