五年级上册《五 分数的意义 分数与除法》优秀教案

五年级上册《五 分数的意义 分数与除法》优秀教案

学习目标

1.通过观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商，并解决相关的实际问题。

2.运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，初步体会假分数与带分数互化的算理，会正确进行互化。

3.培养观察、比较、抽象、概括等能力。

学习重、

难点

1.理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商，并解决相关的实际问题。

2.运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，初步体会假分数与带分数互化的算理，会正确进行互化。

课堂流程

学案

学法指导

备注

课前准备

举例说明什么是真分数、假分数（带分数）。

课中导学

自主探索

(激情)

（激行）

把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？

独立完成、全班交流。

1÷2与1/2什么关系？7÷3与7/3什么关系？。

2. 你发现分数与除法有什么关系？你能用字母表示分数与除法之间的关系吗？你能再举一些例子吗？

独立思考、小组交流、全班交流。

思考：分数的分母为什么不能是0？

举例说一说假分数和带分数如何进行互化？