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五年级下册《总复习》优秀教案
教学难点：综合运用知识解决问题的能力。
教学准备:课件
教学过程：
谈话引入
1、你们都喜欢什么小动物呀？（生：）
猜猜老师喜欢什么？（生猜）（课件出示小金鱼）多么可爱，多么自主的小金鱼呀!老师希望在这节课里，你们能向小金鱼一样学得开心，玩得快乐，好吗？
你们看小金鱼的房子是不是有点小呀？老师今天特意为它准备了一个大房子，看看它是什么形状的？（课件出示长方体鱼缸）（生：长方体）你都知道关于长方体的哪些知识呢？
生：
师：关于表面积和棱长的问题我们已经复习过了，这节课我们主要来解决长方体的体积和容积的问题，就一起来整理和复习长方体（二）的有关知识（板书课题：长方体（二）的复习课）
整理复习，构建知识再现
出示复习目标
（课件出示）（1）、在长方体（二）中，你都学会了长方体的哪些知识？
（2）、你认为哪些知识比较难？
生齐读
学生整理，小组内交流
学生先独立看书，然后小组里交流。
课堂交流，归纳整理
师：现在请看第一个问题，你学会了哪些知识？哪个小组愿意汇报一下你们小组的交流情况？
学生1：我知道体积和容积的概念
学生2:我知道长方体体积的计算公式
……
指名学生到黑板前整理
师：你们真了不起，在这么短的时间里，你们就整理出了这单元所学的知识，就让我们一起读读吧。
生齐读
重点复习，强化提高