五年级下册数学《一 分数加减法 “分数王国”与“小数王国”》精品课教案

五年级下册数学《一 分数加减法 “分数王国”与“小数王国”》精品课教案

(复习小数读写法和除法与分数的关系，为新课做铺垫)

二、探究新知

（探究分数和小数的互化方法，体现多样化探究策略）

10分

17分

一、看+想+做+小动

1-1读小数：0.3 0.25 0.14 1.34 4.06 0.08

学生在微卡上写，点名交流，手势表示。（4′）

1-2求商 3÷4 15÷45 5÷10 9÷10

微卡独立完成，同桌交流，点名反馈。手势表示对错。（5′）

1-3小结，点出课题所体现的数学知识。（1′）

二、看+想+做++小动+大动

2-1出示情境图，引导学生根据情境图可以得到哪些数学信息？个人思考（1′）

2-3四人小组交流，提出与本课有关的问题。（3′）

2-4标准型平台：比较0.06与1/20哪个数大？

关键项：分数与小数比较的方法，先统一再比较。

向度：1、画图来比较 2、把分数化成小数来比较3、把小数化成分数来比较。

2-5四人小组合作，完成并在中卡上写出比较的方法与过程。（3′） 南康村学区MS—EEPO板块结构式备课 = 2 ﹨* ROMAN II 型

三、练习巩固

（运用知识，解决问题）

四、小结全课

9分

4分

2-6各组中卡展示，汇报方法。数数约定（5′）

2-7集体小结：分数和小数互化的方法。并将其总结的内容写在中卡上，并举例说明。（5′）