北师大版五年级下册数学《五 分数除法 分数除法（一）》优秀教学设计

北师大版五年级下册数学《五 分数除法 分数除法（一）》优秀教学设计

【学情分析】

这部分内容是在学生学习了分数乘法和认识了倒数的基础上进行的。学生之前掌握了分数乘分数的计算方法，为本单元在新知识的学习上起到了良好的铺垫作用。学生对倒数的认识，为分数除法中“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”的应用打下了基础。

【教学目标】

根据新课标的要求和教材的特点，结合本班学生的认知能力本节课我确定如下的教学目标：

（一）知识与技能

1、在具体的操作活动（分一分、涂一涂、算一算）中，探索并理解分数除法的意义。

2、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。

3、能够运用分数除法解决简单的实际问题。

（二）过程与方法

通过实践活动和自主探究，培养学生动手操作及发现问题和解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观

通过一系列“自主探究——得出结论”的过程，体验其中的成就感，增强学生学习数学的自信心。

【教学重点、难点】

重点 掌握分数除以整数的计算方法。

突出方法：启发思考，合作交流。

难点 理解分数除以整数的计算方法的推导过程。

突破方法：小组合作，交流探讨解决实际问题。

【教法与学法】

教法 复习引入，质疑引导。

学法 观察思考，同桌交流。

【教学准备】

数字卡片、探究学习卡、不同颜色的彩笔、长方形纸条、投影仪、多媒体课件。

【教学过程】

一、复习引入

同学们，在学习今天的新知识之前，我先来考考你们关于“分数乘法”的知识。 请看黑板：