北师大版五年级下册数学《五 分数除法 分数除法（三）》优秀教学设计

北师大版五年级下册数学《五 分数除法 分数除法（三）》优秀教学设计

标 知识与技能 能用方程解决有关简单分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。

会分析简单实际问题中的数量关系，能找出题目中的等量关系。

让学生感受到数学来源于生活，体验成功的快乐。 过程与方法 情感、态度与价值观 重

难

点 重点 会解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。

会用方程解决有关分数的实际问题。 难点 教学手段及教学准备 问题引导法 课件 教 学 活 动 过 程 教学环节 教师活动 预设学生活动

一、复习导入

二、探究新知

三、巩固应用

四、课堂小结

五、布置作业

同学们，生活中有好多好多的数学知识。今天我们一起找一找，先请大家用我们学过的知识解决下面的问题

课件出示问题。

这节课我们来学习分数除法（三）。

1.大家一起来看图，这是操场的一角，从这幅图中你能看到那些数学信息?

2.你能根据这些信息提出与分数有关的数学信息吗？

3.我们先解决第一个问题吧。

操场上有6名同学在跳绳，是操场上参加活动总人数的 ，操场上参加活动的总人数是多少呢？

4.找出等量关系式。并试着用方程解决它。

参加活动的总人数× =跳绳的人数

（未知） （已知）

1.完成“试一试”第一题、。

2.完成“试一试”第二题.

总结用方程解决问题的步骤。

通过这节课的学习你有哪些收获？