五年级下册数学《四 长方体（二） 练习四》精品课教案

五年级下册数学《四 长方体（二） 练习四》精品课教案

先让学生说一说长方体正方体的体积公式，让学生上黑板作答，集体对该同学的作答结果进行批改 。

老师巡视指导有困难的学生。

2 练习四第2题。

先让学生说一说体积容积单位有哪些，并且说出他们之间的换算进率，让学生举手回答在形成一条知识链。

学生先做，老师巡视。指定时间让学生完成并且让学生回答。 学生独立思考，在草稿本上作答 通过第一题和第二题的练习让学生在独立做题 中进一步巩固体积计算和体积单位之间的换算求法。 10分钟 合作探究引导析疑 3练习四第3题

学生独立完成，教师巡视指导学困生

让学生说说你是怎么想的？先让学生说一说长方体正方体的体积公式以及长方体正方体表面积公式，让学生上黑板作答，集体对该同学的作答结果进行批改，老师巡视指导有困难的学生。集体再回顾长方体正方体表面积和总棱长的公式。

4练习四第4题

让学生说说你是怎么想的？先让学生说一说长方体正方体的体积公式，让学生上黑板作答，集体对该同学的作答结果进行批改，老师巡视指导有困难的学生。

学生独立思考，在草稿本上作答 通过第三题和第四题的练习让学生在独立做题 中进一步巩固体积计算和长方体正方体体积、表面积的计算。 10分钟 环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标 Ppt、时间 拓

展

学习巩固训练 4练习四第5题

先让学生说一说体积容积单位有什么和他们两两之间的换算和两两之间的进率，让学生上黑板作答，集体对该同学的作答结果进行批改，老师巡视指导有困难的学生。

（单独回顾，学生举手回答，再形成知识链

老师引导，集体回顾：1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方米=1000000立方厘米

1升=1000毫升 1升可以看做1立方分米

1毫升可以看做1立方厘米　

5练习四第6题

先让学生说一说体积容积单位有什么和他们两两之间的换算和两两之间的进率，让学生上黑板作答，集体对该同学的作答结果进行批改，老师巡视指导有困难的学生 学生独立思考，在书本上作答 学生在练习中进一步理解体积的单位和体积单位之间的换算和进率，并使学生感受到数学与生活的密切联系。 10分钟 检测反馈 6练习四第7题

老师：对于正方体的体积和表面积公式我们已经回顾很多遍了老师让学生当场在书本上完成。

练习四第8题

老师：对于长方体正方体的体积公式我们已经回顾很多遍了老师让学生当场在书本上完成。（v=sh）

练习四第9题