北师大版五年级下册数学《三 分数乘法 练习三》优秀教学设计

北师大版五年级下册数学《三 分数乘法 练习三》优秀教学设计

3. 使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学生学习数学的良好兴趣。

重点难点

重点：掌握分数乘法的意义，能够熟练地计算出分数乘整数和分数乘分数的题目。

难点：解决关于分数乘法的实际问题。

教学过程

谈话导入。

师：同学们，第三单元“分数乘法”已经学完了，在这一单元，我们都学了哪些知识呢？这节课我们一起来整理与复习一下。（板书课题（练习三）。

整理复习。

师：请同学们快速浏览课本22-32页，回忆一下本单元知识。

（学生看书整理。）

师：哪位同学能总结一下本单元的知识？

生1:本单元我们学习了分数乘法，我们学会了整数乘分数和分数乘分数的计算方法。

生2：这一单元还学习了，我们还学习了倒数。会求一个数的倒数。

师：还有吗？

生3:我们还知道1的倒数是1，0没有倒数。

师小结：说得真不错。（出示课件）在本单元第一节我们学习了整数乘分数的意义及计算方法。第二节课我们继续探讨整数乘分数的意义及计算方法。第三节课我们学习了分数乘分数的意义及计算方法。第四节课，我们认识了倒数以及知道怎么求一个数的倒数。

三、游戏闯关（基础复习）。

师：老师设计了一个闯关游戏，只有闯过这三关，才能进入下一个环节的练习，同学们，你们准备好了吗？

生：准备好了。

师：下面进入第一关“闪算”，考考大家的口算能力，算出得数的请举手。（课件出示以下题）

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指名学生口算。

师：恭喜大家顺利闯过第一关，现在进入第二关。