五年级下册数学《三 分数乘法 练习三》精品课教案

五年级下册数学《三 分数乘法 练习三》精品课教案

2、过程与方法：进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作学习的能力。

3、情感、态度与价值观：提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯。

教学重点:

概括倒数的意义

教学难点:

倒数的求法，理解“互为”的含义。

教学准备:

练习题、多媒体课件

教学过程:

一、猜字导入新课。

1、有趣的倒着读。

同学们，上课之前，我们先做一个游戏，游戏的名字叫倒着读。比如老师说，上海，同学们就说海上。老师说吃饭，同学们就说饭吃。游戏说开始就开始了，黄金…上车…自来水…上海自来水…….123…12345……七分之五，五分之四……

同学们有趣吗，今天我们就来学习数学王国中有关倒数的知识。

2.口算下面各题。

出示课件……

3. 观察算式和结果，你有什么发现？

出示课件，小组讨论。

4.乘积是1的两个数

互为倒数。1的倒数几？0的呢？

小组讨论，回答。

二、理解倒数的意义

乘积是1的两个数互为倒数。例如，5/6 和 的6/5乘积是1，我们就说 5/6 和 6/5 互为倒数，也可以说成5/6 的倒数是 6/5 ， 6/5 的倒数是 5/6 。

练习：正确表述黑

板上出示的习题。

你还能写出乘积是1的两个数吗?