五年级下册数学《七 用方程解决问题 邮票的张数》精品课教案

五年级下册数学《七 用方程解决问题 邮票的张数》精品课教案

2、会分析简单实际问题中数量的相等关系，会用方程解决简单的实际问题。 教 学

重 点 理解方程的意义 教 学

难 点 分析问题中的数量的相等关系 教 学

准 备 多媒体课件，小黑板 教

学

过

程 一、复习导入，引发问题?

1、解方程：

EMBED Unknown EMBED Unknown EMBED Unknown

EMBED Unknown EMBED Unknown EMBED Unknown

2、情境导入，分析其中数学信息，让学生试提出数学问题。

二、自主探究，解决问题

1、引导学生完整地描述问题，明确所要解决的问题是什么？

2、尝试让学生分析，并组织学生进行交流。

3、找题中的等量关系，并进行表示。

（1）鼓励学生独立思考，独立完成再组织交流。

（2）姐姐的邮票张数+弟弟的邮票张数=180张

弟弟的邮票张数x3=姐姐邮票张数

明白如果没弟弟的邮票有 EMBED Unknown 张，则姐姐就有邮票3 EMBED Unknown 张。

教

学

过

程

4、列方程姐姐问题

（1）鼓励学生自己列出方程并进行交流。