北师大版五年级下册《八 数据的表示和分析 练习七》优秀教案设计

北师大版五年级下册《八 数据的表示和分析 练习七》优秀教案设计

1.第1题。

师:下图是中国儿童6~12岁标准身高对照图,从图中你得到哪些信息?

2、第2题

师:同学们观察得很认真,分析得也很透彻。接下来请看张叔叔的两块大小相同的玉米地。

师:怎样计算哪块地的平均产量高一些?

师:你觉得哪块地的产量有可能还会提高?

3、第3题

师:根据表中的数据，统计图中纵轴单位长度表示多少合适。

师:观察统计图,你能获得哪些信息?

4、第4题。

师:读统计表观察数据,你认为制成什么统计图比较合适?

师:从图中你能获得哪些信息?

师:你能计算出2010年城镇居民旅游消费比2006年约增长了几分之几吗 ?农村呢?

5、第5题

下面再看去年某地冰箱和热水器每月的销售情况统计图。看到起伏的折线,你 想说些什么?

6、第6 题

师:这是9个学生用同一把尺子测量同一个物品的长度,你能估计一下它的实际长度吗?

7、第7题

师:很好,看下面的打分该怎样计算更合理呢?

小组活动

这是全国6~12岁儿童平均身高统计表，请你们算出你们小组的平均身高填入表中，再根据统计表制成统计图，讨论分析，你能获得哪些信息？

三、全课小结

师：通过整理和复习复式条形统计图、复式折线统计图和平均数,你有什么新的感受吗?

学生交流汇报。

同桌讨论交流,教师巡视指导,全班交流。